Mimo że w kwietniu było trochę dni wolnych od szkoły, choćby ze względu na wielkanocną przerwę świąteczną, to i tak na świetlicy szkolnej dużo się działo, a dzieci uczestniczyły w zajęciach poruszających różną tematykę.Skoro początek kwietnia, to nie mogliśmy zapomnieć o prima aprilis, które przypada na pierwszy dzień tego miesiąca. Dzieci słuchały śmiesznych wierszyków związanych z tym dniem, w których celowo ukryte były pewne pomyłki, błędy i dziwne zjawiska, uczniowie jednak od razu je dostrzegali. Nie zabrakło też czytania oraz opowiadania żartów i wspólnego śmiechu. Wychowankowie świetlicy dzielili się także swoimi doświadczeniami związanymi z tym dniem – zarówno żartami primaaprilisowymi, jakie komuś zrobili, jak i tymi, na które sami się nabrali… 😊 W tym samym tygodniu miały również miejsce tzn. kolorowe dni na świetlicy szkolnej. Tematem zajęć były kolory podstawowe i pochodne, barwy ciepłe
i zimne, była mowa o mieszaniu kolorów. Podczas zajęć plastycznych nie mogło zabraknąć różnego rodzaju kolorowanek, jednak jednymi z ciekawszych prac były kolorowanki z zakresu abstrakcji czy malowanie farbami na wzór Pabla Picassa, kiedy dzieci mogły zobaczyć w praktyce, jakie kolory podstawowe trzeba pomieszać, aby uzyskać określony kolor pochodny. Gazetki świetlicowe zamieniły się wtedy w istną wystawę dzieł sztuki.
Skoro mowa o sztuce, to w drugim tygodniu kwietnia zajęcia świetlicowe były związane z Dniem Sztuki, który przypada na ten miesiąc. Pojęcie sztuki obejmuje różne obszary, jednak zajęcia świetlicowe dotyczyły głównie teatru i zawodu aktora. Na szczególną uwagę zasługują pewne zajęcia, które bardzo rozwinęły dziecięcą kreatywność. Najpierw wychowankowie świetlicy wykonali z papieru i drewnianych patyczków kukiełki do bajki „Czerwony Kapturek”, potem została przypomniana treść tej historii, a na końcu… uczniowie mogli się wcielić w aktorów w teatrze kukiełkowym. Na świetlicy została przygotowana specjalna mini scena, na której dzieci odgrywały scenki z przedstawienia o Czerwonym Kapturku. Uczniowie mogli też modyfikować tę opowieść, odnosząc się do swojej wyobraźni, i niektórzy mieli naprawdę ciekawe pomysły. Wśród widowni było dużo śmiechu, ale też skupienia, bowiem wychowawcy świetlicy rozmawiali z dziećmi o zasadach związanych z właściwym zachowaniem w teatrze. Poza tym uczniowie rysowali na wydrukowanej scenie przedstawienie teatralne, które już mieli okazję oglądać lub takie, które sami wymyślili. Sztuka to też malarstwo, dlatego oprócz wcielania się w rolę aktora z teatru kukiełkowego, uczniowie mogli się też poczuć jak malarze, tworząc portrety swoich kolegów/koleżanek.
W kwietniu jest również Dzień Czekolady – jakże miły dzień dla wszystkich dzieci. Z tego względu, że chyba każde dziecko lubi słodycze, to temat ten również został uwzględniony w Planie pracy świetlicy. Powstały m.in. prace przedstawiające czekoladowe torty, które były wykonywane za pomocą kawałków kolorowego papieru.
W drugiej połowie kwietnia na świetlicy szkolnej były realizowane następujące tematy: święta wielkanocne, Dzień Ziemi oraz majowe święta narodowe. Do pierwszego i trzeciego z wymienionych tematów powstały wielkoformatowe prace, które ozdobiły drzwi wiodące do holu świetlicy. Były to prace wykonywane grupowo – dzieci wspólnie kolorowały pastelami przygotowane plakaty. Podczas Wielkiego Tygodnia nie mogło zabraknąć zajęć o tradycjach wielkanocnych – świąteczne zwyczaje były przybliżane dzieciom poprzez edukacyjne filmiki, ale również przez czytanie opowiadań i wierszy. Jeśli chodzi o święto naszej planety, to podczas zajęć była mowa o tym, jak możemy chronić nasz wspólny dom – Ziemię. Szczególnie zaś skupiliśmy się na kwestii właściwej segregacji śmieci, gdyż jest to czynność, którą dzieci mogą realizować na co dzień w tych miejscach, w których przebywają, a przecież tak ważna w kontekście naszej planety. Okazało się, że wychowankowie świetlicy naprawdę dużo wiedzą na ten temat, było to widać choćby w grze online, która polegała na dopasowaniu konkretnego odpadu do odpowiedniego pojemnika. Natomiast końcem kwietnia, tuż przed długim weekendem majowym, dzieci uczestniczyły
w zajęciach dotyczących świąt narodowych, a szczególna uwaga była skierowana na polskie symbole narodowe. Powstały m.in. bardzo ciekawe prace przedstawiające godło Polski – aby je wykonać, dzieci odrysowywały swoje dłonie, potrzebne też były rolki po papierze.
Jak widać, w kwietniu na świetlicy szkolnej było dosyć intensywnie, ale dzięki temu dzieci się nie nudziły. Chyba jedną z ciekawszych dla nich aktywności był teatrzyk kukiełkowy. Warto jednak zwrócić uwagę, że realizowane były także tak ważne tematy jak ochrona naszej planety czy majowe święta narodowe.
